在这里我们继续我们的 UW-Madiosn 课评，这次的内容是 25 Spring 我上过的课，首先也还是一个 overview。

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COMP SCI 354: Machine Organization & Programming

课程设计：4/5 分

难度：3.5/5 分

workload：4/5 分

讲课水平：3/5 分

这个课算是必修课里面，大家觉得比较难的课了，但是就我感觉下来，其实还好，你只要好好学应该是能拿 A 的。

我觉得主要的亮点是课程设计挺好的，完全可以自学。上课形式的话没啥意思，就是抄一遍笔记，跟之前的 MATH 340 linear algebra 很像。不过如果你每节课都去上课，然后认真听讲的话，你复习的时候会轻松不少。

这门课的话其实 workload 挺大的，每周都要干不少事情，然后也有几个 project 其实不是非常好写，但还是一样，现在有 AI 了基本上你的 project 都可以轻松满分。所以还是要主要放在考试上，尤其是三个考试占了 60%，而考试的话实话实说没有那么简单，如果想要拿 A 的话还是要好好复习的。

比较悲惨的是我现在进不到这个 course 对应的 canvas 里了，所以我的成绩包括成绩分布什么的都没法放上来了。不过反正就是大家不要太害怕这门课就行，没那么难的。

ED POL 210: Youth, Education, and Society

课程设计：3/5 分

难度：2/5 分

workload：3/5 分

讲课水平：3.5/5 分

这门课其实整体来看也就像是一门 average 的水课，就是拿 A 非常简答，但需要注意的是我记得我有同学因为用 AI，然后有两次 essay 分数特别低，然后就退课了。但是不得不说，我每个 assignment 都用 AI 了，我认识的所有同学也都用 AI，我也不知道为什么就这个同学被揪出来了。所以大家用 AI 的时候还是要正确的使用，最好的方法就是自己写骨干，然后让 AI 润色，扩写。

课程设计就是挺好的，但是也没什么出彩的地方，在美国就是 average 的水平。然后难度其实不难，只要你按时正常的做完每一次的 assignment 你基本上稳 A。workload 也不大，就平均水课的 workload。讲课水平我觉得是超过平均水平的，经常讲一些有意思的小故事。然后老师非常 nice，我当时 Anthony Hernandez，可是说是人文关怀给足了。

我最后还想提一下的就是，这课上其实教的一些东西都挺有用的，比如说 Cultural Capital 这种概念，都是第一次接触到。其实认真听一听挺好的。

ISYE 525

课程设计：3/5 分

难度：3.5/5 分

workload：3.5/5 分

讲课水平：3/5 分

这个课整体来讲我觉得也就是个平均水平。课程设计就是一个平均水平，主要内容看她的 ppt 就好了，难度实话实说我觉得是有的，很多概念不是那么好理解的，是有点抽象的。然后 workload 也是有的，作业有的时候会遇到非常离谱的题，然后当时的 AI 也做不出来的那种，就会被卡住，还是挺难受的。

不过这个老师非常的 nice，我当时的老师是 Carla Michini，应该是一个瑞士裔，有点忘了。就能明显的感觉到老师不想为难大家，然后那种 quiz 也都是可以做两次，保证你能拿满分那种，然后也非常的 accessible，就算她的 regular office hour 你去不了，你也可以约一个时间找她聊。但是她这个讲课的话，实话实说我感觉一般，因为口音比较重，然后每次其实都听的我昏昏欲睡。

这门课也是，我已经找不到当时的 distribution 什么的了，它稍微比较难受的地方除了偶尔恶心的作业，就是这个考试是闭卷，不过考的不是很难，主要还是看你基本的概念有没有理解，但是内容其实还是挺多的（虽然已经比 schedule 上的进度慢了），如果能理解当然是最好，基本你考试肯定没问题了，但是如果理解的不太好，我感觉靠死记硬背也能差不多拿个不错的分数，反正当时我复习的时候感觉还是挺痛苦的。

MATH 475

课程设计：2/5 分

难度：4/5 分

workload：4/5 分

讲课水平：3/5 分

这门课感觉基本没有什么课程设计可言，我是 Paul Terwilliger 教的，他真的就是一门课基本上把一本书涵盖的内容都讲到了，内容非常多，写作业写的我非常痛苦，就每次都要写很久，但是很多人都把这个课当成纯水课，因为它考试是 take home。所以理论上你一点都不学，都有很大概率拿 A，只要你会用 AI 加上有个靠谱的朋友。

这门课我基本上每节课都去了，平均一学期下来，每节课不到十个学生，就这么夸张，但是这个大家作业啊，考试啊，什么分数都非常高。我这个没次都去上课的人，其实后面都有很多内容跟不上他讲的进度，我觉得这个难度真的是有的，但是你想水也是真能水掉。不过据说现在改成线下考试了，如果是线下考试，并且题的难度不变的话，那就非常有趣了哈哈哈哈哈哈哈。

Paul 的讲课水平的话，也就是个平均水平，感觉没什么出彩的。

STAT 303

课程设计：3.5/5 分

难度：2/5 分

workload：3/5 分

讲课水平：2/5 分

303，304，305 是一个系列的，这一个系列其实都是水课，而且一个比一个水。其中 stat 303 是统计必修，感觉还能好点，课程设计感觉略高于平均水平，基本没啥难度，workload 对于一个 1 分课来说，就还算中规中矩吧。

我是 Bo Yang 老师教，我感觉大概率一直是他教，讲课水平只能说不敢恭维，低于平均水平，但是就是说也没人听，所以实际上不怎么有所谓。

然后值得注意的是，这个课最后有一个 online exam，其实问题也不大，就是你得在期末周抽出一个时间做一下。

STAT 304

课程设计：3.5/5 分

难度：3/5 分

workload：2/5 分

讲课水平：2/5 分

这个课我上的就是网课，整个流程跟 303 基本一样，除了没有考试了，作业好像也变少了，总的来说就是变水了，其他没咋变。

STAT 333

课程设计：2/5 分

难度：4/5 分

workload：3.5/5 分

讲课水平：3/5 分